← Back to News Reading Menu
第 18 课

会多种语言,能让大脑更年轻吗?

课文 · 阅读

一项新的研究发现,会说多种语言的人,大脑衰老的速度可能更慢。研究甚至显示,多语言能力最多可能让大脑看起来年轻 13 年。

yī xiàng xīn de yánjiū fāxiàn, huì shuō duō zhǒng yǔyán de rén, dànǎo shuāilǎo de sùdù kěnéng gèng màn。 yánjiū shènzhì xiǎnshì, duō yǔyán nénglì zuìduō kěnéng ràng dànǎo kàn qǐlái niánqīng shísān nián。

A new study found that people who speak several languages may have slower brain aging. The research even suggests that multilingual ability may make the brain appear up to 13 years younger.

Une nouvelle étude a montré que les personnes qui parlent plusieurs langues pourraient connaître un vieillissement cérébral plus lent. Les résultats suggèrent même que le multilinguisme pourrait faire paraître le cerveau jusqu'à 13 ans plus jeune.

新しい研究によると、複数の言語を話す人は脳の老化が遅い可能性がある。研究では、多言語能力によって脳が最大13歳若く見える可能性も示された。

我们的大脑由数十亿个神经元组成,这些神经元会互相传递信息。随着年龄增长,神经连接可能变弱,记忆力和思考速度也会慢慢下降。

wǒmen de dànǎo yóu shùshí yì gè shénjīngyuán zǔchéng, zhèxiē shénjīngyuán huì hùxiāng chuándì xìnxī。 suízhe niánlíng zēngzhǎng, shénjīng liánjiē kěnéng biàn ruò, jìyìlì hé sīkǎo sùdù yě huì mànmàn xiàjiàng。

Our brains are made of billions of neurons that send messages to one another. As we age, these connections may become weaker, and memory and thinking speed may slowly decline.

Notre cerveau est composé de milliards de neurones qui s'envoient des messages. Avec l'âge, ces connexions peuvent s'affaiblir, et la mémoire ainsi que la vitesse de réflexion peuvent diminuer.

私たちの脳は何十億もの神経細胞から成り、それらが互いに情報を伝えている。年齢とともにそのつながりは弱くなり、記憶力や思考速度も少しずつ低下する。

来自西班牙、智利、阿根廷和爱尔兰的科学家,想知道多语言能力是否和更健康的大脑活动有关。

láizì xībānyá、 zhìlì、 āgēntíng hé ài'ěrlán de kēxuéjiā, xiǎng zhīdào duō yǔyán nénglì shìfǒu hé gèng jiànkāng de dànǎo huódòng yǒuguān。

Scientists from Spain, Chile, Argentina and Ireland wanted to know whether multilingualism was linked to healthier brain activity.

Des scientifiques d'Espagne, du Chili, d'Argentine et d'Irlande ont voulu savoir si le multilinguisme était lié à une activité cérébrale plus saine.

スペイン、チリ、アルゼンチン、アイルランドの科学者たちは、多言語能力がより健康的な脳活動と関係するかを調べた。

他们研究了欧洲巴斯克地区的 728 人。这个地区有很多人会说西班牙语、巴斯克语、法语和英语。研究人员测量每个人的大脑活动,并用 AI 比较他们的神经年龄。

tāmen yánjiū le ōuzhōu bāsīkè dìqū de qībǎi èrshíbā rén。 zhège dìqū yǒu hěn duō rén huì shuō xībānyá yǔ、 bāsīkè yǔ、 fǎyǔ hé yīngyǔ。 yánjiū rényuán cèliáng měi gè rén de dànǎo huódòng, bìng yòng AI bǐjiào tāmen de shénjīng niánlíng。

They studied 728 people from Europe's Basque region, where many people speak Spanish, Basque, French and English. The researchers measured each person's brain activity and used AI to compare their neurological age.

Ils ont étudié 728 personnes de la région basque en Europe, où beaucoup parlent espagnol, basque, français et anglais. Les chercheurs ont mesuré l'activité cérébrale de chaque personne et utilisé l'IA pour comparer leur âge neurologique.

研究チームは、スペイン語、バスク語、フランス語、英語を話す人が多い欧州バスク地方の728人を調査した。脳活動を測定し、AIで神経年齢を比較した。

结果发现,会说更多语言的人,大脑活动常常更像年轻人的大脑。会两种语言的人,大脑看起来比只会一种语言的人年轻约 6 年。

jiéguǒ fāxiàn, huì shuō gèng duō yǔyán de rén, dànǎo huódòng chángcháng gèng xiàng niánqīng rén de dànǎo。 huì liǎng zhǒng yǔyán de rén, dànǎo kàn qǐlái bǐ zhǐ huì yī zhǒng yǔyán de rén niánqīng yuē liù nián。

The results showed that people who spoke more languages often had brain activity more similar to that of younger people. Bilingual people's brains appeared about six years younger than those of monolingual people.

Les résultats montrent que les personnes parlant plus de langues avaient souvent une activité cérébrale ressemblant davantage à celle de personnes plus jeunes. Le cerveau des bilingues semblait environ six ans plus jeune que celui des monolingues.

結果として、より多くの言語を話す人ほど、脳活動が若い人の脳に近いことが多かった。二言語を話す人の脳は、一言語だけの人より約6歳若く見えた。

会三种语言的人,差距约为 7 年;会四种语言的人,差距甚至约为 13 年。也就是说,语言数量越多,大脑年轻化的迹象可能越明显。

huì sān zhǒng yǔyán de rén, chājù yuē wéi qī nián; huì sì zhǒng yǔyán de rén, chājù shènzhì yuē wéi shísān nián。 yě jiù shì shuō, yǔyán shùliàng yuè duō, dànǎo niánqīnghuà de jìxiàng kěnéng yuè míngxiǎn。

For people who spoke three languages, the difference was about seven years; for those who spoke four, it was about 13 years. In other words, the more languages people spoke, the stronger the signs of a younger brain seemed to be.

Chez les personnes parlant trois langues, la différence était d'environ sept ans ; chez celles parlant quatre langues, elle atteignait environ 13 ans. Autrement dit, plus le nombre de langues était élevé, plus les signes d'un cerveau jeune semblaient marqués.

三言語を話す人では差は約7年、四言語を話す人では約13年だった。つまり、話せる言語が多いほど、脳が若いことを示すサインが強くなる可能性がある。

研究人员还发现,语言数量不是唯一因素。越早开始学习第二语言,并且语言水平越高的人,越可能显示出较慢的大脑衰老。

yánjiū rényuán hái fāxiàn, yǔyán shùliàng bù shì wéiyī yīnsù。 yuè zǎo kāishǐ xuéxí dì èr yǔyán, bìngqiě yǔyán shuǐpíng yuè gāo de rén, yuè kěnéng xiǎnshì chū jiào màn de dànǎo shuāilǎo。

The researchers also found that the number of languages was not the only factor. People who started learning a second language earlier and reached a higher level were more likely to show slower brain aging.

Les chercheurs ont aussi constaté que le nombre de langues n'était pas le seul facteur. Les personnes ayant commencé plus tôt une deuxième langue et atteint un meilleur niveau montraient plus souvent un vieillissement cérébral plus lent.

研究者たちは、言語の数だけが重要なのではないとも発見した。第二言語を早く学び始め、より高いレベルに達した人ほど、脳の老化が遅いサインを示しやすかった。

不过,研究人员也提醒,生活方式、阅读习惯、音乐活动等因素,也可能影响大脑健康。因此,还需要更多研究来确认,多语言能力本身是否真的能减缓大脑衰老。

búguò, yánjiū rényuán yě tíxǐng, shēnghuó fāngshì、 yuèdú xíguàn、 yīnyuè huódòng děng yīnsù, yě kěnéng yǐngxiǎng dànǎo jiànkāng。 yīncǐ, hái xūyào gèng duō yánjiū lái quèrèn, duō yǔyán nénglì běnshēn shìfǒu zhēn de néng jiǎnhuǎn dànǎo shuāilǎo。

However, the researchers also noted that lifestyle, reading habits and musical activities may also affect brain health. Therefore, more research is needed to confirm whether multilingualism itself truly slows brain aging.

Cependant, les chercheurs rappellent que le mode de vie, les habitudes de lecture ou les activités musicales peuvent aussi influencer la santé cérébrale. Il faudra donc davantage d'études pour confirmer si le multilinguisme lui-même ralentit vraiment le vieillissement du cerveau.

ただし研究者たちは、生活習慣、読書習慣、音楽活動なども脳の健康に影響する可能性があると指摘している。そのため、多言語能力そのものが本当に脳の老化を遅らせるのか、さらなる研究が必要だ。

生词表

語彙
多语言能力duō yǔyán nénglì
会使用两种或两种以上语言的能力。多言語能力
大脑衰老dànǎo shuāilǎo
大脑随着年龄增长而功能下降。脳の老化
神经元shénjīngyuán
大脑和神经系统中传递信息的细胞。神経細胞
神经年龄shénjīng niánlíng
根据大脑活动估计出来的大脑年龄。神経年齢
记忆力jìyìlì
记住和回忆信息的能力。記憶力
思考速度sīkǎo sùdù
理解和处理信息的速度。思考速度
相关xiāngguān
两个事情之间有联系。関連する
语言水平yǔyán shuǐpíng
一个人使用语言的熟练程度。語学力
唯一因素wéiyī yīnsù
唯一重要的原因或条件。唯一の要因
生活方式shēnghuó fāngshì
一个人日常生活和习惯的整体方式。生活様式
减缓jiǎnhuǎn
让速度变慢。遅らせる
确认quèrèn
通过证据确定一件事是真的。確認する

读后理解

内容確認
1. 研究认为,多语言能力最多可能让大脑看起来年轻多少年?

1. yánjiū rènwéi, duō yǔyán nénglì zuìduō kěnéng ràng dànǎo kàn qǐlái niánqīng duōshǎo nián?

A13 年
B3 年
1. According to the study, by how many years may multilingualism make the brain appear younger?
A13 years
B3 years
1. Selon l'étude, de combien d'années le multilinguisme peut-il faire paraître le cerveau plus jeune ?
A13 ans
B3 ans
1. 研究によると、多言語能力で脳は最大何歳若く見える可能性がありますか。
A13年
B3年
2. 研究对象来自欧洲哪个地区?

2. yánjiū duìxiàng láizì ōuzhōu nǎ ge dìqū?

A巴斯克地区
B北欧地区
2. Which European region did the participants come from?
AThe Basque region
BNorthern Europe
2. De quelle région européenne venaient les participants ?
ALa région basque
BL'Europe du Nord
2. 研究対象者は欧州のどの地域から来ましたか。
Aバスク地方
B北欧
3. 研究人员用什么工具比较神经年龄?

3. yánjiū rényuán yòng shénme gōngjù bǐjiào shénjīng niánlíng?

AAI
B纸质问卷
3. What tool did researchers use to compare neurological age?
AAI
BPaper questionnaires
3. Quel outil les chercheurs ont-ils utilisé pour comparer l'âge neurologique ?
AL'IA
BDes questionnaires papier
3. 研究者は神経年齢の比較に何を使いましたか。
AAI
B紙のアンケート
4. 除了语言数量,文章还提到什么因素重要?

4. chúle yǔyán shùliàng, wénzhāng hái tí dào shénme yīnsù zhòngyào?

A学习第二语言的时间和熟练程度
B手机使用时间
4. Besides the number of languages, what other factor matters?
AWhen people started learning and how proficient they became
BTime spent using phones
4. Outre le nombre de langues, quel autre facteur compte ?
AL'âge de début d'apprentissage et le niveau atteint
BLe temps passé sur le téléphone
4. 言語の数以外に、どんな要因が重要ですか。
A学び始めた時期と熟達度
Bスマホ使用時間

课堂讨论

ディスカッション

基础讨论

你对“多语言可能减缓大脑衰老”这个结果惊讶吗?多言語が脳の老化を遅らせる可能性があるという結果に驚きますか。

nǐ duì “ duō yǔyán kěnéng jiǎnhuǎn dànǎo shuāilǎo ” zhège jiéguǒ jīngyà ma?

你所在的国家,会说多种语言的人多吗?あなたの国には複数の言語を話す人が多いですか。

nǐ suǒzài de guójiā, huì shuō duō zhǒng yǔyán de rén duō ma?

你认识会说三种以上语言的人吗?他们为什么学这些语言?三つ以上の言語を話す人を知っていますか。なぜそれらの言語を学びましたか。

nǐ rènshi huì shuō sān zhǒng yǐshàng yǔyán de rén ma? tāmen wèishénme xué zhèxiē yǔyán?

你觉得成年人开始学语言,会不会太晚?大人になってから言語を学び始めるのは遅すぎると思いますか。

nǐ juéde chéngnián rén kāishǐ xué yǔyán, huì bú huì tài wǎn?

进阶讨论

双语者最大的优势是什么:工作机会、文化理解,还是思维灵活度?バイリンガルの一番大きな利点は、仕事の機会、文化理解、思考の柔軟性のどれですか。

shuāngyǔ zhě zuìdà de yōushì shì shénme: gōngzuò jīhuì、 wénhuà lǐjiě, háishi sīwéi línghuódù?

如果要保护大脑健康,你觉得语言学习、阅读和音乐哪个更容易坚持?脳の健康を守るために、言語学習、読書、音楽のどれが続けやすいですか。

rúguǒ yào bǎohù dànǎo jiànkāng, nǐ juéde yǔyán xuéxí、 yuèdú hé yīnyuè nǎ ge gèng róngyì jiānchí?

会很多语言但水平一般,和只会两种但水平很高,哪一种更有用?多くの言語を普通レベルで話すことと、二つの言語を高いレベルで話すこと、どちらが役に立ちますか。

huì hěn duō yǔyán dàn shuǐpíng yìbān, hé zhǐ huì liǎng zhǒng dàn shuǐpíng hěn gāo, nǎ yì zhǒng gèng yǒuyòng?

你以后还想学哪门语言?你希望它给你的生活带来什么变化?いつかどの言語を学びたいですか。それが生活にどんな変化をもたらしてほしいですか。

nǐ yǐhòu hái xiǎng xué nǎ mén yǔyán? nǐ xīwàng tā gěi nǐ de shēnghuó dàilái shénme biànhuà?

时事延伸

最新ニュースで話す
现在很多国家都在讨论老龄化。你觉得语言课程可以成为老年人的健康活动吗?多くの国で高齢化が議論されています。語学クラスは高齢者の健康活動になり得ますか。

xiànzài hěn duō guójiā dōu zài tǎolùn lǎolínghuà。 nǐ juéde yǔyán kèchéng kěyǐ chéngwéi lǎonián rén de jiànkāng huódòng ma?

AI 翻译越来越强,会不会让人更不愿意学习外语?AI翻訳が強くなると、人々は外国語を学ぶ意欲を失うでしょうか。

AI fānyì yuèláiyuè qiáng, huì bú huì ràng rén gèng bù yuànyì xuéxí wàiyǔ?

学校应该更早开始外语教育吗?为什么?学校はもっと早く外国語教育を始めるべきですか。なぜですか。

xuéxiào yīnggāi gèng zǎo kāishǐ wàiyǔ jiàoyù ma? wèishénme?

复习与表达

復習ポイント

本课重点表达

  • 会说多种语言的人:描述能力,比“懂语言”更自然。複数の言語を話す人

    huì shuō duō zhǒng yǔyán de rén: miáoshù nénglì, bǐ “ dǒng yǔyán ” gèng zìrán。

  • 随着年龄增长:说明时间变化带来的影响。年齢とともに

    suízhe niánlíng zēngzhǎng: shuōmíng shíjiān biànhuà dàilái de yǐngxiǎng。

  • 与……有关:新闻和研究文章常用来表示相关性。〜と関係がある

    yǔ …… yǒuguān: xīnwén hé yánjiū wénzhāng cháng yòng lái biǎoshì xiāngguān xìng。

  • 不是唯一因素:提醒读者不能只看一个原因。唯一の要因ではない

    bú shì wéiyī yīnsù: tíxǐng dúzhě bù néng zhǐ kàn yí ge yuányīn。

  • 还需要更多研究:学术报道中谨慎下结论的表达。さらなる研究が必要だ

    hái xūyào gèng duō yánjiū: xuéshù bàodào zhōng jǐnshèn xià jiélùn de biǎodá。